Centro estivo per bambini dai 4 -6 anni: ˝L`acqua crea l`albero, l`albero` il fuoco, il fuoco la terra, la terra il metallo, il metallo l`acqua˝.

Durante questa settimana nel centro estivo i bambini hanno vissuto esperienze ricche e significative a stretto contatto con la natura, attraverso attività strutturate pensate per la fascia d’età 4–7 anni.

Per molti di loro questo contesto è già familiare, poiché frequentano da tempo il Bosco Colorato come ambiente educativo quotidiano, mentre solo pochi bambini hanno partecipato come esterni. Questo ha favorito un clima sereno, accogliente e collaborativo fin da subito.

Il filo conduttore è stato l’acqua, esplorata attraverso diversi giochi di travaso e trasporto (con spugne, ciotoline e altri materiali), che hanno stimolato coordinazione, concentrazione e capacità di problem solving. I bambini hanno inoltre sperimentato la trasformazione dei materiali, creando palline di carta utilizzando l’acqua per ammorbidirla e darle forma, osservando così in modo concreto come l’acqua possa modificare e trasformare ciò che la circonda.

Attraverso queste esperienze i bambini hanno appreso che l’acqua non ha una forma propria ma prende quella del contenitore, che è indispensabile per la vita di tutti gli esseri viventi e che va quindi rispettata e utilizzata con cura. Sono emerse anche prime consapevolezze sul ciclo naturale dell’acqua, sul suo utilizzo quotidiano e sull’importanza di non sprecarla.

I bambini si sono inoltre messi alla prova in giochi individuali e di squadra volti a sviluppare equilibrio, logica, collaborazione e autonomia.

Grande spazio è stato dato alla creatività: utilizzando materiali naturali ed ecologici abbiamo costruito canne da pesca e pesciolini, realizzato piccoli quaderni, creato composizioni artistiche con sassi, conchiglie e argilla, imparato a costruire barchette di carta e composto quadri assemblando vari materiali. Le attività artistiche di gruppo, come la realizzazione di ritratti e sagome, hanno favorito l’espressione personale e il senso di appartenenza al gruppo.

Le passeggiate nel bosco hanno offerto occasioni preziose per osservare, esplorare e orientarsi nello spazio naturale, sviluppando curiosità, attenzione e rispetto per l’ambiente.

Non sono mancati momenti di gioco libero, canti e conversazioni, fondamentali per arricchire il linguaggio, condividere esperienze e consolidare relazioni positive tra pari.

Queste esperienze hanno sostenuto in modo armonico lo sviluppo globale dei bambini, promuovendo competenze cognitive, motorie, sociali ed emotive in un contesto naturale accogliente e stimolante.

Un caro saluto. 🤗

Scritto dalla educatrice Sabina Salamon Bernich